每 年的七月份，我馆按惯例都要办一期免费的城建档案业务培训班，今年因为报名的学员超过往年，所以决定由原定的一个班增加成两个班。六月中旬科室把业务指导 的授课任务安排给我，虽然对档案收集工作了如指掌，工地上也参与指导工作，但从来没有授课经验的我，还是担心不能胜任授课任务，面对现场的一百多名学员， 我是否能保持镇定自若？对此自己一点信心都没有。

我对自己的初步要求就是讲的不要多，把要讲的讲清楚，让学员听明白。自己结合课件反复练习，在教室试讲了几次，领导和同事给我提出了很多好的意见，经过不断地练习，我的自信心提高了许多。

七 月九号上午在404教室，当主持人介绍请业务指导科张老师讲《建筑资料的归档要求》时，我本来还蛮轻松的心一下子紧绷起来，我连忙做了几个深呼吸尽量抑制 超频率的心跳。我按照PPT课件的步骤讲解着，虽然说话清晰，但语速太快，说着说着就讲完了PPT上所有的内容，一看时间才过了三十分钟，我连忙调整内容 把重点再说了一遍。还好科室负责人刘瑜出来为我解了围，只见她走到讲台的一侧，深入浅出地将枯燥的理论法规结合工作实际风趣地解释了一遍，还在课堂上与学 员进行互动，解答学员在城建档案业务中困惑的问题。

    下 午在403室还有另一堂课，我在脑海里一遍又一遍总结上午的经验：上午的课讲得快了，下午一定慢些，控制好课堂时间。下午讲课的开始部分有些紧张，通过自 我调整渐渐地就感觉流畅了，我完全把自己融进了老师的角色，在授课节奏的把握上与授课内容基本同步，把要讲解的关键点都讲到了，而且课堂秩序井然。授课后 剩余十来分钟时间，我和刘瑜与学员们进行互动，他们提出了很多问题，在解答中下课的时间很快到了，还有很多问题未作一一答复，我们将在档案馆网站上给予解 答。

总结这次授课的经历，我感到在以下几个方面自己需要改进：第一、PPT制作文字太多过于呆板，不生动 ； 第二、结合实际工作的素材组织还可以丰富；第三、尽量慢讲，控制自己的语速及时间，给学员思考的空间； 第四、授课中要注意梳理重点，课后要有归纳总结。（张红伟）